ESCUELA DE TIEMPO LIBRE "BLAS INFANTE".-

   SE RECUERDA A TODOS LOS JÓVENES INTERESADOS EN LA REALIZACIÓN DE LOS CURSOS DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE, ANIMADORES Y DIRECTORES, QUE YA PUEDEN IR HACIENDO LA INSCRIPCIÓN PARA LOS GRUPOS QUE FORMAREMOS A PARTIR DE PRIMEROS DE AÑO, EN LAS ESPECIALIDADES DE ANIMACIÓN INFANTIL, AIRE LIBRE, MONITOR DE MEDIO AMBIENTE, ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y TURÍSTICAS, ANIMACIÓN EN LA TERCERA EDAD, PRIMEROS AUXILIOS EN LAS ACTIVIDADES JUVENILES Y MONITORES  DE DROGODEPENDENCIAS Y DISCAPACITADOS.

VIDEOS DE CANCIONES INFANTILES DE NAVIDAD.-

INJUVE.-

NUEVAS CUALIFICACIONES EN EL ÁMBITO DE LA JUVENTUD.-

   El Real Decreto 1537/2011 de 31 de Octubre, establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad que se incluye en el repertorio nacional de certificados de profesionalidad los siguientes:

  . Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil: Organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y juventud, en el marco general de una Organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

   . Informacion Juvenil: Organizar y gestionar servicios de información para jóvenes que respondan a los intereses y necesidades de este sector de la población.

                ERASMUS PARA TODOS.-

    La Comisión Europea amplia y refuerza sus programas de aprendizaje. Hasta cinco millones de personas podrán formarse en un país extranjero con una beca erasmus para todos. Una iniciativa que quiere mejorar y extender la formación de alumnos y profesores, mejorar la claidad de la enseñanza en Europa y facilitar el empleo de los jóvenes, con un presupuesto de 19.000 millones de euros.

   Erasmus para Todos reune todos los programas de aprendizaje en la UE, tanto en educación superior, formación profesional, aprendizaje permanente o voluntariado, en una única iniciativa para aumentar su eficacia, facilitar la concesión de subvenciones y evitar la fragmentación.

( Fuente Informativa.- Página Web de INJUVE).

INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD. ( IAJ).

EL 30 DE DICIEMBRE FINALIZA EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN EN EL CERTAMEN ANDALUZ DE JÓVENES FLAMENCOS.-

     El Director del IAJ y la Directora del Instituto Andaluz del Flamenco han presentado en Sevilla esta convocatoria enmarcda en el programa Desencaja.

El 30 de Diciembre finaliza el plazo para inscribirse en el III Certamen Andaluz de Jóvenes Flamencos, para andaluces o residentes en Andalucía, en edades comprendidas entre los 15 y 25 años.

    Concretamente podrán solicitar su participación jóvenes cantaores, bailaores y guitarristas que no hayan resultado premiados en pasadas convocatorias. Finalizado el plazo de inmscripción de este certamen, se iniciará un proceso de selección que,m partiendo del ámbito provincial, se cerrará con la celebración de una gala regional, en la que concurriran hasta un máximo de tres jóvenes por modalidad.

 CONVOCATORIA PARA CUBRIR 63 PLAZAS DE LA ESCALA DE TITULADOS SUPERIORES ESPECIALIZADOS DEL CSIC.

     El Ministerio de Ciencia e Innovación ha convocado un proceso para cubrir 63 plazas de titulados superiores. Los jóvenes interesados en esta convocatoria deben de tener el título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. Las plazas convocadas quedan afectadas a la especialidad y ámbito geográfico elegido por cada opositor en su solicitud, lo que conlleva, en caso de aprobado, que habrá de obtener destino necesariamente dentro del lugar seleccionado. Estas oposiciones serán de libre acceso mediante el sistema de concurso-oposicvión. El primer ejercicio se realizará a partir de 2012 y consistirá en el desarrollo por escrito de tres temas.

  ( Más información en la página web de patio joven de la Junta de Andalucía).

   ESTE SÁBADO SE CELEBRA EL DÍA DE PUERTAS ABIERTAS EN CÓRDOBA.-

      Con motivo del XVII Aniversario de la inscripción del Centro Histórico de Cordoba en la Unesco.

   Un total de nueve instituciones se han sumado a la conmemoración de este Aniversario y han declarado día de puertasd abiertas, lo que supone una oportunidad para visitar gratuitamente numerosos monumentos de gran valor histórico-artístico situados en pleno centro, considerado uno de los cascos antiguos más grnades de Europa.

                 CONSULTA DIALOGO ESTRUCTURADO SOBRE POLÍTICA EUROPEA DE JUVENTUD.-

       El dialogo estructurado permite la comunicación continua entre la Comisión Europea, los Estados Miembros, el Foro Europeo de la Juventud, las Organizaciones Juveniles y la Juventud Europea con el fín de reflexionar, proponer,poner en marcha y realizar el seguimiento de la cooperación europea en materia de juventud.

   El dialogo se estructura en ciclos de 18 meses que abarcan un trio de presidencias de la UE. El trio actual corrresponde a las presidencias de Polonia, Dinamarca y Chipre. Comenzó el 1 de Julio de 2011 y finaliza el 31 de Julio de 2012.

( Fuente Informativa.- Página Web de Patio Joven de la Junta de Andalucía).

FAUNA ANDALUZA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.-

   ALIMOCHE COMÚN.-

    Descripción: Pequeño buitre de plumaje blanco y negro en el caso de los adultos y pardo oscuro en el de los jóvenes, existiendo plumajes intermedios. Su silueta es muy característica, al igual que su cabeza, en la que no tiene plumas, presentando el adulto piel amarillenta, y un pico bastante fino y también amarillento con la punta negruzca. Otro rasgo característico es la gorguera hirsuta blanco amarillenta.

HABITAT: Las parejas andlauzas se instalan sobre tod en hoces, cortados y cantiles de sierras calizas del Mesozoico, aunque las afincadas en las zonas más meridionales de las sierras de Cádiz lo hacen sobre areniscas del terciario.

AMENAZAS:Se sabe que la desaparición del Alimoche en buena parte de Andalucía ha sido motivada fundamentalmente por el uso generlaizado de veneno, práctica ilegal que se ha incrementado mucho en la décda de los noventa. Su uso ha sido detectado en Córdoba, Sevilla, Jaén y Malaga. También se conocen graves alteraciones del hábitat que han causado la pérdida de parejas concretas: la construcción de la presa del Guadalhorce ( Malaga) supuso la inundaciuón del nido de una pareja, y la explotación de canteras ha afectado a otras dos parejas de la misma provincia.

     La posible conversión de grandes zonas de pasdtizales dedicados a ganado en cultivos de regádio en la provincia de Cádiz pueden afectar muy negativamente a la población más próspera y densa de toda Andalucía. El acoso directo ( disparo, expolios de nidos, etc) parece que va perdiendo importancia en los últimos años, aunque, por ejemplo un expolio realizado en 1983acabo con la última pareja de Sierra Morena sevillana. Las molestias indirectas también están afectando en determinadas zonas andaluzas, como por ejemplo el excursionismo en determinadas áreas de Málaga.

MEDIDAS DE CONSERVACIÓN: Mantenimiento de los muladarres tradiucionales utilizados por la especie, con las debidas garántias sanitarias, así como la instalación de comederos controlados en los lugares donde se haya detectado una clara disminución de otros recursos tróficos. Cumplimiento riguroso de la legislación que prohibe el uso de venenos, así como evitar cualquier alteración del hábitat ( pistas, carreteras, urbanizaciones, etc) en las proximidades de las áreas de nidificación de la especie.

DESARROLLO SOSTENIBLE.- ( Disminución de la Capa de Ozono y Lluvia Acida).

 DISMINUCIÓN DEL OZONO.-

     Los clorofluorocarbonos ( CFCs), y HCFCs y el Halon son gases que se usan fundalmentalmente en los aereosoles, el aislamiuento de espumas rígidas, los disolventes y los agentes enfriantes. Cuando estos gases llegan a la capa de ozono, sus moléculas se descomponen provocando una reacción que abre un agujero en la capa protecvtora de ozono de la Tierra. A través de este agujero, los rayos ultravioletas del sol alcanzan las superficies de la tierra, causando daños a la salud del hombre, los ecosistemas acuáticos, la agricultura y determinados materiales. El 16 de Septiembre de 1987, 24 países firmaron el protocolo de Montreal sobre sustancias que reducen la capa de ozono. El protocolo exigía la reducción en 1998 de más del 50 % de la producción y consumo de los gases especificados, en relación a la cantidad de 1986. El protocolo se consolidó en una reunión celebrada en Junio de 1990.

   El agujero de ozono consistia en una disminución de la capa de ozono situada sobre la Antártida. Se hamedido hasta un 50% menos de ozono en esta región, en comparación con el nivel medio mundial. Este fenómeno aparece cada año en la Primavera antártica ( septiembre-octubre) y el tamaño del agujero ha crrecido considerablemente el la última década, llegando incluso al continente australiano. En los últimos años, la capa de ozono también ha disminuido en el Polo Norte durante la primavera ártica ( enero-marzo).

   La disminución del ozono es mundial, pero el impacto actual es limitado. Si la reducción del ozono continúa, el problema tendrá un alcance cada vez más mayor y aunque no es un dato completamente seguro, los resultados muy bien podrían ser desastrosos.

     LLUVIA ÁCIDA.-

            La Lluvia ácida consta de ácido sulfúrico y/o ácido nítrico. Al quemarse los combustibles fósiles se produce dióxido de sulñfuro, el cual asciende a la atmósfera y reacciona con el agua, lo que produce ulteriomrente ácido sulfúrico. Además, el óxido nitroso se convierte en ácido nítrico. Estas sutancias retornan a la Tierra vehiculadas por la lluvia y la nieve. La zona de aterrrizaje de la lluvia ácida podría caer a 500 Km del lugar donde fue realmente producida en su origen. En algunos casos, la lluvia cae en otro país, lo cual genera conflictos regionales. La emisión de dióxido de sulfuro se puede reducir si se aplica la tecnología asdecuada, pero el verdadero problema es que mientras algunos países como Japón o Alemania tienen normasmuy estrictas, otros son muy negligentes respecto a estos problemas.

( Fuente Informativa.- Guía de Acción Joven sobre Desarrollo Sostenible).

FELICITACION DE NAVIDAD DE LA ESCUELA.-

  DESDE LA ESCUELA DE TIEMPO LIBRE Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL " BLAS INFANTE", QUEREMOS FELICITAR LAS NAVIDADES A TODOS NUESTROS ALUMNOS/AS, ASÍ COMO A TODOS LOS DOCENTES, ESPECIALISTAS Y TÉCNICOS QUE DURANTE ESTE AÑO 2011, HAN PUESTO TODO SU CARIÑO Y EMPEÑO EN LA ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN DE NUESTROS JÓVENES. OS DESEAMOS A TODOS UNA FELIZ NAVIDAD Y UN PROSPERO AÑO 2012, OJALA TODO NOS VALLA DE MARAVILLA, MIENTRAS TANTO TRABAJAR CON ILUSIÓN Y ENTREGA.

CANCIONES INFANTILES DE NAVIDAD.-

INJUVE.-

" EL VOLUNTARIADO SI IMPORTA"

 Desde que se proclamará por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas, el día 5 de Diciembre como día Internacional del Voluintariado, las administracciones públicas junto con las Asociaciones de Voluntariado organizan diferentes actividades de sensibilización y reconocimiento de los valores solidarios y de participación.

   Este año, el programa de voluntarios de las Naciones Unidas ha puesto en marcha la iniciativa virtual " El Voluntariado si importa", paramovilizar a voluntarios de todo el mundo con el fin de que celebren dicho día internacional del voluntariado 2011.

       PREMIO CARLOMAGNO DE LA JUVENTUD 2012.

     El Parlamento Europeo y la Fundación Premio Internacional Carlomagno de Aquisgran invitan unaño más a los jóvenes de todos los estados miembros de la UE a presentar proyectos que promuevan la integración y faciliten la comprensión entre los diferentes pueblos de Europa.

   Los proyectos pueden centrarse en la organización de diversos actos destinados a los jóvenes, inrtercambios de jóvenes o proyectos de internet que presenten ladimensión europea. Los participantes deben de tener entre los 16 y 30 años y ser ciudadanos de uno de los 27 países miembros de la Unión Europea. El plazo de presentación de proyectos finaliza el 23 de Enero de 2012.

   Los tres ganadores recibirán premios de 5000, 3000 y 2000€ respectivamente y serán invitados a visitar el Parlamento Europeo.

( Fuente Informativa.- Página web de INJUVE).-

INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD.-

 1º. CONCURSO DE RELATOS DE FICCIÓN Y CIENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE MALAGA.

   La Universidad de Malaga convoca el 1º Concurso de Relatos de ficción y ciencia. El certamen cuenta con las categorias senior(18) y joven (-18) y premiará textos de ciencia-ficción, fantasia y terror, basados en tecnologías, investigaciones y patentes desarrolladas en la propia iunstitución malagueña o tramas constextualizadas en los lugares de investigación de la UMA. La recepción de originales está abierta hasta la fecha límite del 15 de Febrero de 2012 a las 12,00 horas. Se presentarán por correo electrónico a concursouciencia@uma.es.

    CERTAMEN UNIVERSITARIO DE RELATOS CORTOS DE JÓVENES TALENTOS.

      Por noveno año consecutivo, Booket, Austral y ámbito cultural organizan el certamen universitario de relato corto de jóvenes talentos. La iniciativa, integrada en el Plan de fomento de la lectura del Ministerio de Cultura y Educación, forma parte de la campaña leoyescribo.com, que acerca la ewscritura y la lectura a los universitarios de toda España. Para participar en el certamen y ganar los 6000 € del premio, hay que enviar un relato original (en castellano) de una extensión de 5 a 12 páginas, o lo que es lo mismo, de 10500 a 25200 caracteres ( con espacios). El plazo de presentación de las obras finaliza el 20 de Enero de 2012.

  INTURJOVEN OFERTA PLAZAS DE ALOJAMIENTOS UNIVERSITARIOS.

   Inturjoven, oferta plazas de alojamientos universitarios en los Albergues Juveniles de Almeria, Huelva, Jerez de la Frontera (Cadiz) y Sevilla durante el próximo curso escolar 2011/2012. Incluye habitación individual o doble, climatizada, sala de estudios, acceso a internet, comedor buffet, lavanderia y recepción las 24 horas.

   Más información y reservas en la web de Inturjoven.

   LOS TITULARES DEL CARNÉ JOVEN PUEDEN DISFRUTAR DE NUEVOS DESCUENTOS EN LA ESTACIÓN DE ESQUI DE SIERRA NEVADA.

    Los titulares del Carné joven disfrutaran de nuevos descuentos en la estación de esqui de Sierra Nevada tras la renovación del acuerdo de adhesión que anualmente suscriben la soicedad gestora de estas instalaciones deportivas, Cetursa y el Instiuto Andaluz de la Juventud (IAJ). Esta adhesión se materializa mediante la tarjeta " Sierra Nevada Club/Joven Europeo, que es una tarjeta personalizada que sólo pueden solicitar los titulares del carné joven.

( Fuente Informativa.- Página web de Patio Joven de la Junta de Andalucía)-.

FAUNA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.-

    HALCÓN PEREGRINO.-

    Familia.- Falconidae.

Dimensiones: longitud total de 35 a 50 cm; envergadura de 94 a 116 cm.

Habitát: montañas, alcantilados, campos cultivados e incluso ciudades; de hecho, puede encontrarse en una amplisima gama de hábitats, generalmente abiertos, que incluyen desde la tundra y lkos páramos fríos hasta la estepa y el monte muy bajo, desde el nivel del mar hasta 3500 metros de altitud, ausente de la selva húmeda y del desierto caliente.

Distribución Geográfica: En todos los continentes, excepto la Antártida.

Desplazamientos: básicamente sedentarios, escepto las poblaciones más nórdicas que migran en invierno hacia el Sur.

     

      El Halcón Peregrino, que también recibe el nombre de halcón común, es una rapaz poderosa aunque de estilizado aspecto, con las partes superiores de un bello color gris ìzarra, en contraste con las inferiores que son blancas, y están jaspeadas de negro. La hembra es sensiblemente mayor que el macho, pudiendo alcanzar los 1300 gramos de peso frente a los 750 que como máximo alcanza este. Aparte del tamaño, su aspecto no es muy distinto del macho, al contrario que los individuos jóvenes, que tienen un color pardusco.

     La bigotera que adorna la cabeza de estos halcones no es un mero capricho de la naturaleza. De hecho, juega el mismo papel que el Kohl con el que se pintan los tuaregs del Sahara, absorviendo las radiaciones solares para evitar que el ave se deslumbre. Otras adaptaciones a su vida de cazador son la protuberancia central de la nariz, que evita que los pulmones del ave exploten cuando realiza sus espectaculares descensos en picado, y el diente del pico, que le permite matar a su presa en un instante.

DESARROLLO SOSTENIBLE.- ( EL EFECTO INVERNADERO-1).

DESARROLLO SOSTENIBLE.-
  " EL EFECTO INVERNADERO".

       2.- PAÍSES DESARROLLADOS.-

     En la actualidad contamos con la tecnología necesaria para reducir las emisiones y los procesos que causan el efecto invernadero. El problema es la falta de voluntad política, reflejo de la apatía pública y la falta de voluntad para afrontar las perturbaciones temporales que acarrearía una difícil transición. Muchas de las grandes empresas multinacionales que forman la columna vertebral del mundo industrializado se muestran cautelosas a la hora de realizar inversiones a largo plazo en tecnologías medioambientales, ya que deben de proporcionar a sus accionistas una tasa constante de beneficios.

       A causa de la amenaza inmediata planteada por el efecto invernadero, es necesario que los jóvenes de nuestro tiempo consideren estos problemas subyacentes, si hemos de alcanzar soluciones realistas y formuladas a largo plazo. Es la generación de los más jóvenes la que padecerá estos problemas en el futuro, sólo que son agravados, y un entendimiento claro de estas cuestiones les ayudará a enfrentar los problemas y a conseguir un futuro sostenible común.

VIDEOS DE MONTAÑA

TUTORIA DE LA ESCUELA DE TIEMPO LIBRE.-

 TUTORIAS DE LA ESCUELA DE TIEMPO LIBRE " BLAS INFANTE".-

  El pasado día 25 de Noviembre, se reunierón en la Casa de la Juventud, los tutores de los cursos de Monitores de Tiempo Libre y los alumnos/as de los mismos para ver la marcha que llevan los alumnos/as con los diferentes temarios de los mismos. Las especialidades en las que participan los alumnos/as son las de Animación Infantil y Juvenil, Aire Libre, Actividades Turísticas y Deportivas, entre otras.

 Pilar Pérez, como coordinadora de los Grupos, se encargo de la distribución de los mismos, igualmente se visualizarón diferentes técnicas dinámicas de participación activa en las asociaciones. Los participantes en las tutorias tuvieron el tiempo suficiente para comentar a sus diferentes tutores las preguntas y comentarios pertinentes sobre los diferentes temas a tratar.

VIDEO DE CABULLERIA (NUDOS.

INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD.-

 1º ENCUENTRO DE MEDIADORES/AS.-

    LUGAR.- Albergue Juvenil de Viznas ( Camino de Fuentegrande s/n). Viznar. Granada.

FECHA.- 3 de Diciembre.

DESTINATARIOS.- Jóvenes mediuadores/as del Programa Forma Joven de la Provincia de Granada.

CAPACIDADES A ADQUIRIR: Conocer y utilizar instrumentos, técnicas y herramientas para actuar en procesos grupales juveniles.

. Prevenir conductas de riesgo y fomentar hábitos de vida slaudables.

DURACIÓN: 8 HORAS.

INSCRIPCIONES: Dirección Provincial del IAJ en Granada. TLF.- 958025850.

Correo Electrónico: informacion.gr.iaj@juntadeandalucia.es

6º CONCURSO " ANDALUCIA EN UN MAPA".

  CONVOCAN: Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, a través del Instituto de Estadistica y Cartografía de Andalucía (IECA) y Consejería de Educación.

Dirigido a: Alumnos de Centrros Públicos y Privados andaluces.

Fases: Docente, los propios centros seleccionaran entre los trabajos de los alumnos/as; y regional, los trabajos se remitiran al IECA para la selección final.

Plazo: 31 de Enero de 2012.

Premios: Diploma, material escolar y visita al Parque de las Ciencias de Granada o a Isla Mágica en Sevilla ( dependiendo del lugar de residencia de los finalistas.

Más Información: http://www.iea.juntadeandalucia.es/didactica/mapa.htm

   CONCURSO DE IDEAS "EMPRENDEGO"

Promueve: Infoempleo con la colaboración de los Ministerios de Trabajo y Educación.

Objetivo: Fomentar la iniciativa emprendedora y la creación de empresas innovadoras.

Participantes: Empresas o jóvenes emprendedores mayores de 18años y residentes en España.

Premios: los 30 proyectos ganadores recibirán soporte informático, técnico, legal y de dirección; y una financiación máxima de 100.000 €.

Plazo.- 15 de Enero de 2012.

Inscripciones: en la Web http://www.emprendego.com/

Cursos de Esqui de 2 días en Sierra Nevada.-

Oferta de Inturjoven: Alojamiento en el Albergue de Sierra Nevada(Granada).

Media Pensión con cena+ 1 Pinic tentempie para el día siguiente.

Participantes: Niños de 6 a 11 años.

Jóvenes de 12 hasta 25 años.

Adultos a partir de 25 años.

. Se requiere carné de alberguista.

Precio.- 148 €

Actividades: Curso diario de 3 horas, en horario de 11 a 14 horas.

Incluye forfait, los esquies, bastones y las botas.

Información y Reservas: Tlf.- 902510000

Correo Electrónico: Reservas: itj@juntadeandalucia.es

Web: http://www.inturjoven.com/

FAUNA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.-

    CIERVO COMÚN.-

Familia.- Cervidae.

Dimensiones.- longitud del cuerpo ( incluida la cabeza) 165 a 265 cm. cola 10-27 cm, altura a la cruz 75-150 cm; las dimensiones son muy variables según la subespecie.

Peso.- 75-340 Kg; muy variable según la subespecie.

Pelaje.- partes superiores generalmente pardas e inferiores más pálidas; manchas conspicuas más claras en el obispillo y las ancas; en Europa el pelaje estival es pardo rojizo y el invernal pardo grisáceo.

  Hábitat.- terrenos arbolados y bosques densos col calveros u otras zonas abiertas; en Escocia habita en los páramos abiertos; en Asia nororiental y Nosteámerica también frecuenta los pastos, los bosques de coníferas y el chaparral californiano.

        El ciervo es uno de los trofeos de caza más apreeciados del mundo y la presa más codiciada en la caza de montería.

   Tengamos en cuenta que el ciervo común es, en términos evolutivos, la especie más avanzada del género. Tras haber ocupado un área geográfica muy extensa y una ampllia variedad de hábitats, las diversas y múltiples poblaciones ha evolucionado por separado y el resultado actual es una miríada de subespecies bien diferenciadas unas de otras. Algunas de estas ocupan sobre la división de la especie C. elaphus en subespecies o incluso en considerarlas como una especie única.

DESARROLLO SOSTENIBLE.- ( EL EFECTO INVERNADERO).1.-

 PROBLEMAS.-

    La producción de los llamados gases del efecto invernadero es el resultado de varios factores, incluyendo:

. quema de combustibles fósiles ( dióxido de carbono, óxido nitroso),

. deforestación ( dióxido de carbono);

. métodos de cría de ganado (metano);

. vertederos (metano);

. procesos de refrigeración y aerosoles ( CFCs).

      Las predicciones indican que estos factores causarán cambios climaticos que ocnducirán a la fusión del hielo polar (causando el aumento del nivel de mar con las consiguientes inundaciones), desertización y la perturbación de los ecosistemas, por citar sólo algunos ejemplos.

    PROBLEMAS SUBYACENTES.-

         Existen diversos factores en los sistemas políticos mundiales causantes de que el efecto invernadero sea difícil de combatir. Estos factores pueden ser considerados en relación a los países en vías de desarrollo y también a los desarrollados. También se abordan estos problemas en el cápitulo sobre la energía, ya que los problemas de la energía y el reparto de los recursos energéticos están conectados con el problema del efecto invernadero.

 1.- Países en vías de desarrollo.

     En las economías relativamente pobres, que funcionan por lo común ligeramente por encima del nivel de subsistencia, las dudas que rodean al efecto invernadero a menudo son empleadas como una excusa para la inacción. Además, estos países carecen frecuentemente de la tecnología necesaria para industrializarse sin establecer al mismo tiempo una fuerte dependencia respecto a los combustibles fósiles y otros productos y procesos productivos hostiles para el medio ambiente. La inversión de los países industrializados se ve a menudo limitada por la inestabilidad política de los países más necesitados del mundo.

  Aunque en la actualidad los países en vías de desarrollo contribuyen solamente en una cifra estimada del veinte por ciento al efecto invernadero, a medida que se vayan industrializando su porcentaje aumentará de forma significativa.