ESCUELA DE TIEMPO LIBRE "BLAS INFANTE".-

   SE RECUERDA A TODOS LOS JÓVENES INTERESADOS EN LA REALIZACIÓN DE LOS CURSOS DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE, ANIMADORES Y DIRECTORES, QUE YA PUEDEN IR HACIENDO LA INSCRIPCIÓN PARA LOS GRUPOS QUE FORMAREMOS A PARTIR DE PRIMEROS DE AÑO, EN LAS ESPECIALIDADES DE ANIMACIÓN INFANTIL, AIRE LIBRE, MONITOR DE MEDIO AMBIENTE, ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y TURÍSTICAS, ANIMACIÓN EN LA TERCERA EDAD, PRIMEROS AUXILIOS EN LAS ACTIVIDADES JUVENILES Y MONITORES  DE DROGODEPENDENCIAS Y DISCAPACITADOS.

VIDEOS DE CANCIONES INFANTILES DE NAVIDAD.-

INJUVE.-

NUEVAS CUALIFICACIONES EN EL ÁMBITO DE LA JUVENTUD.-

   El Real Decreto 1537/2011 de 31 de Octubre, establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad que se incluye en el repertorio nacional de certificados de profesionalidad los siguientes:

  . Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil: Organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y juventud, en el marco general de una Organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

   . Informacion Juvenil: Organizar y gestionar servicios de información para jóvenes que respondan a los intereses y necesidades de este sector de la población.

                ERASMUS PARA TODOS.-

    La Comisión Europea amplia y refuerza sus programas de aprendizaje. Hasta cinco millones de personas podrán formarse en un país extranjero con una beca erasmus para todos. Una iniciativa que quiere mejorar y extender la formación de alumnos y profesores, mejorar la claidad de la enseñanza en Europa y facilitar el empleo de los jóvenes, con un presupuesto de 19.000 millones de euros.

   Erasmus para Todos reune todos los programas de aprendizaje en la UE, tanto en educación superior, formación profesional, aprendizaje permanente o voluntariado, en una única iniciativa para aumentar su eficacia, facilitar la concesión de subvenciones y evitar la fragmentación.

( Fuente Informativa.- Página Web de INJUVE).

INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD. ( IAJ).

EL 30 DE DICIEMBRE FINALIZA EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN EN EL CERTAMEN ANDALUZ DE JÓVENES FLAMENCOS.-

     El Director del IAJ y la Directora del Instituto Andaluz del Flamenco han presentado en Sevilla esta convocatoria enmarcda en el programa Desencaja.

El 30 de Diciembre finaliza el plazo para inscribirse en el III Certamen Andaluz de Jóvenes Flamencos, para andaluces o residentes en Andalucía, en edades comprendidas entre los 15 y 25 años.

    Concretamente podrán solicitar su participación jóvenes cantaores, bailaores y guitarristas que no hayan resultado premiados en pasadas convocatorias. Finalizado el plazo de inmscripción de este certamen, se iniciará un proceso de selección que,m partiendo del ámbito provincial, se cerrará con la celebración de una gala regional, en la que concurriran hasta un máximo de tres jóvenes por modalidad.

 CONVOCATORIA PARA CUBRIR 63 PLAZAS DE LA ESCALA DE TITULADOS SUPERIORES ESPECIALIZADOS DEL CSIC.

     El Ministerio de Ciencia e Innovación ha convocado un proceso para cubrir 63 plazas de titulados superiores. Los jóvenes interesados en esta convocatoria deben de tener el título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. Las plazas convocadas quedan afectadas a la especialidad y ámbito geográfico elegido por cada opositor en su solicitud, lo que conlleva, en caso de aprobado, que habrá de obtener destino necesariamente dentro del lugar seleccionado. Estas oposiciones serán de libre acceso mediante el sistema de concurso-oposicvión. El primer ejercicio se realizará a partir de 2012 y consistirá en el desarrollo por escrito de tres temas.

  ( Más información en la página web de patio joven de la Junta de Andalucía).

   ESTE SÁBADO SE CELEBRA EL DÍA DE PUERTAS ABIERTAS EN CÓRDOBA.-

      Con motivo del XVII Aniversario de la inscripción del Centro Histórico de Cordoba en la Unesco.

   Un total de nueve instituciones se han sumado a la conmemoración de este Aniversario y han declarado día de puertasd abiertas, lo que supone una oportunidad para visitar gratuitamente numerosos monumentos de gran valor histórico-artístico situados en pleno centro, considerado uno de los cascos antiguos más grnades de Europa.

                 CONSULTA DIALOGO ESTRUCTURADO SOBRE POLÍTICA EUROPEA DE JUVENTUD.-

       El dialogo estructurado permite la comunicación continua entre la Comisión Europea, los Estados Miembros, el Foro Europeo de la Juventud, las Organizaciones Juveniles y la Juventud Europea con el fín de reflexionar, proponer,poner en marcha y realizar el seguimiento de la cooperación europea en materia de juventud.

   El dialogo se estructura en ciclos de 18 meses que abarcan un trio de presidencias de la UE. El trio actual corrresponde a las presidencias de Polonia, Dinamarca y Chipre. Comenzó el 1 de Julio de 2011 y finaliza el 31 de Julio de 2012.

( Fuente Informativa.- Página Web de Patio Joven de la Junta de Andalucía).

FAUNA ANDALUZA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.-

   ALIMOCHE COMÚN.-

    Descripción: Pequeño buitre de plumaje blanco y negro en el caso de los adultos y pardo oscuro en el de los jóvenes, existiendo plumajes intermedios. Su silueta es muy característica, al igual que su cabeza, en la que no tiene plumas, presentando el adulto piel amarillenta, y un pico bastante fino y también amarillento con la punta negruzca. Otro rasgo característico es la gorguera hirsuta blanco amarillenta.

HABITAT: Las parejas andlauzas se instalan sobre tod en hoces, cortados y cantiles de sierras calizas del Mesozoico, aunque las afincadas en las zonas más meridionales de las sierras de Cádiz lo hacen sobre areniscas del terciario.

AMENAZAS:Se sabe que la desaparición del Alimoche en buena parte de Andalucía ha sido motivada fundamentalmente por el uso generlaizado de veneno, práctica ilegal que se ha incrementado mucho en la décda de los noventa. Su uso ha sido detectado en Córdoba, Sevilla, Jaén y Malaga. También se conocen graves alteraciones del hábitat que han causado la pérdida de parejas concretas: la construcción de la presa del Guadalhorce ( Malaga) supuso la inundaciuón del nido de una pareja, y la explotación de canteras ha afectado a otras dos parejas de la misma provincia.

     La posible conversión de grandes zonas de pasdtizales dedicados a ganado en cultivos de regádio en la provincia de Cádiz pueden afectar muy negativamente a la población más próspera y densa de toda Andalucía. El acoso directo ( disparo, expolios de nidos, etc) parece que va perdiendo importancia en los últimos años, aunque, por ejemplo un expolio realizado en 1983acabo con la última pareja de Sierra Morena sevillana. Las molestias indirectas también están afectando en determinadas zonas andaluzas, como por ejemplo el excursionismo en determinadas áreas de Málaga.

MEDIDAS DE CONSERVACIÓN: Mantenimiento de los muladarres tradiucionales utilizados por la especie, con las debidas garántias sanitarias, así como la instalación de comederos controlados en los lugares donde se haya detectado una clara disminución de otros recursos tróficos. Cumplimiento riguroso de la legislación que prohibe el uso de venenos, así como evitar cualquier alteración del hábitat ( pistas, carreteras, urbanizaciones, etc) en las proximidades de las áreas de nidificación de la especie.

DESARROLLO SOSTENIBLE.- ( Disminución de la Capa de Ozono y Lluvia Acida).

 DISMINUCIÓN DEL OZONO.-

     Los clorofluorocarbonos ( CFCs), y HCFCs y el Halon son gases que se usan fundalmentalmente en los aereosoles, el aislamiuento de espumas rígidas, los disolventes y los agentes enfriantes. Cuando estos gases llegan a la capa de ozono, sus moléculas se descomponen provocando una reacción que abre un agujero en la capa protecvtora de ozono de la Tierra. A través de este agujero, los rayos ultravioletas del sol alcanzan las superficies de la tierra, causando daños a la salud del hombre, los ecosistemas acuáticos, la agricultura y determinados materiales. El 16 de Septiembre de 1987, 24 países firmaron el protocolo de Montreal sobre sustancias que reducen la capa de ozono. El protocolo exigía la reducción en 1998 de más del 50 % de la producción y consumo de los gases especificados, en relación a la cantidad de 1986. El protocolo se consolidó en una reunión celebrada en Junio de 1990.

   El agujero de ozono consistia en una disminución de la capa de ozono situada sobre la Antártida. Se hamedido hasta un 50% menos de ozono en esta región, en comparación con el nivel medio mundial. Este fenómeno aparece cada año en la Primavera antártica ( septiembre-octubre) y el tamaño del agujero ha crrecido considerablemente el la última década, llegando incluso al continente australiano. En los últimos años, la capa de ozono también ha disminuido en el Polo Norte durante la primavera ártica ( enero-marzo).

   La disminución del ozono es mundial, pero el impacto actual es limitado. Si la reducción del ozono continúa, el problema tendrá un alcance cada vez más mayor y aunque no es un dato completamente seguro, los resultados muy bien podrían ser desastrosos.

     LLUVIA ÁCIDA.-

            La Lluvia ácida consta de ácido sulfúrico y/o ácido nítrico. Al quemarse los combustibles fósiles se produce dióxido de sulñfuro, el cual asciende a la atmósfera y reacciona con el agua, lo que produce ulteriomrente ácido sulfúrico. Además, el óxido nitroso se convierte en ácido nítrico. Estas sutancias retornan a la Tierra vehiculadas por la lluvia y la nieve. La zona de aterrrizaje de la lluvia ácida podría caer a 500 Km del lugar donde fue realmente producida en su origen. En algunos casos, la lluvia cae en otro país, lo cual genera conflictos regionales. La emisión de dióxido de sulfuro se puede reducir si se aplica la tecnología asdecuada, pero el verdadero problema es que mientras algunos países como Japón o Alemania tienen normasmuy estrictas, otros son muy negligentes respecto a estos problemas.

( Fuente Informativa.- Guía de Acción Joven sobre Desarrollo Sostenible).

FELICITACION DE NAVIDAD DE LA ESCUELA.-

  DESDE LA ESCUELA DE TIEMPO LIBRE Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL " BLAS INFANTE", QUEREMOS FELICITAR LAS NAVIDADES A TODOS NUESTROS ALUMNOS/AS, ASÍ COMO A TODOS LOS DOCENTES, ESPECIALISTAS Y TÉCNICOS QUE DURANTE ESTE AÑO 2011, HAN PUESTO TODO SU CARIÑO Y EMPEÑO EN LA ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN DE NUESTROS JÓVENES. OS DESEAMOS A TODOS UNA FELIZ NAVIDAD Y UN PROSPERO AÑO 2012, OJALA TODO NOS VALLA DE MARAVILLA, MIENTRAS TANTO TRABAJAR CON ILUSIÓN Y ENTREGA.

CANCIONES INFANTILES DE NAVIDAD.-

INJUVE.-

" EL VOLUNTARIADO SI IMPORTA"

 Desde que se proclamará por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas, el día 5 de Diciembre como día Internacional del Voluintariado, las administracciones públicas junto con las Asociaciones de Voluntariado organizan diferentes actividades de sensibilización y reconocimiento de los valores solidarios y de participación.

   Este año, el programa de voluntarios de las Naciones Unidas ha puesto en marcha la iniciativa virtual " El Voluntariado si importa", paramovilizar a voluntarios de todo el mundo con el fin de que celebren dicho día internacional del voluntariado 2011.

       PREMIO CARLOMAGNO DE LA JUVENTUD 2012.

     El Parlamento Europeo y la Fundación Premio Internacional Carlomagno de Aquisgran invitan unaño más a los jóvenes de todos los estados miembros de la UE a presentar proyectos que promuevan la integración y faciliten la comprensión entre los diferentes pueblos de Europa.

   Los proyectos pueden centrarse en la organización de diversos actos destinados a los jóvenes, inrtercambios de jóvenes o proyectos de internet que presenten ladimensión europea. Los participantes deben de tener entre los 16 y 30 años y ser ciudadanos de uno de los 27 países miembros de la Unión Europea. El plazo de presentación de proyectos finaliza el 23 de Enero de 2012.

   Los tres ganadores recibirán premios de 5000, 3000 y 2000€ respectivamente y serán invitados a visitar el Parlamento Europeo.

( Fuente Informativa.- Página web de INJUVE).-

INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD.-

 1º. CONCURSO DE RELATOS DE FICCIÓN Y CIENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE MALAGA.

   La Universidad de Malaga convoca el 1º Concurso de Relatos de ficción y ciencia. El certamen cuenta con las categorias senior(18) y joven (-18) y premiará textos de ciencia-ficción, fantasia y terror, basados en tecnologías, investigaciones y patentes desarrolladas en la propia iunstitución malagueña o tramas constextualizadas en los lugares de investigación de la UMA. La recepción de originales está abierta hasta la fecha límite del 15 de Febrero de 2012 a las 12,00 horas. Se presentarán por correo electrónico a concursouciencia@uma.es.

    CERTAMEN UNIVERSITARIO DE RELATOS CORTOS DE JÓVENES TALENTOS.

      Por noveno año consecutivo, Booket, Austral y ámbito cultural organizan el certamen universitario de relato corto de jóvenes talentos. La iniciativa, integrada en el Plan de fomento de la lectura del Ministerio de Cultura y Educación, forma parte de la campaña leoyescribo.com, que acerca la ewscritura y la lectura a los universitarios de toda España. Para participar en el certamen y ganar los 6000 € del premio, hay que enviar un relato original (en castellano) de una extensión de 5 a 12 páginas, o lo que es lo mismo, de 10500 a 25200 caracteres ( con espacios). El plazo de presentación de las obras finaliza el 20 de Enero de 2012.

  INTURJOVEN OFERTA PLAZAS DE ALOJAMIENTOS UNIVERSITARIOS.

   Inturjoven, oferta plazas de alojamientos universitarios en los Albergues Juveniles de Almeria, Huelva, Jerez de la Frontera (Cadiz) y Sevilla durante el próximo curso escolar 2011/2012. Incluye habitación individual o doble, climatizada, sala de estudios, acceso a internet, comedor buffet, lavanderia y recepción las 24 horas.

   Más información y reservas en la web de Inturjoven.

   LOS TITULARES DEL CARNÉ JOVEN PUEDEN DISFRUTAR DE NUEVOS DESCUENTOS EN LA ESTACIÓN DE ESQUI DE SIERRA NEVADA.

    Los titulares del Carné joven disfrutaran de nuevos descuentos en la estación de esqui de Sierra Nevada tras la renovación del acuerdo de adhesión que anualmente suscriben la soicedad gestora de estas instalaciones deportivas, Cetursa y el Instiuto Andaluz de la Juventud (IAJ). Esta adhesión se materializa mediante la tarjeta " Sierra Nevada Club/Joven Europeo, que es una tarjeta personalizada que sólo pueden solicitar los titulares del carné joven.

( Fuente Informativa.- Página web de Patio Joven de la Junta de Andalucía)-.

FAUNA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.-

    HALCÓN PEREGRINO.-

    Familia.- Falconidae.

Dimensiones: longitud total de 35 a 50 cm; envergadura de 94 a 116 cm.

Habitát: montañas, alcantilados, campos cultivados e incluso ciudades; de hecho, puede encontrarse en una amplisima gama de hábitats, generalmente abiertos, que incluyen desde la tundra y lkos páramos fríos hasta la estepa y el monte muy bajo, desde el nivel del mar hasta 3500 metros de altitud, ausente de la selva húmeda y del desierto caliente.

Distribución Geográfica: En todos los continentes, excepto la Antártida.

Desplazamientos: básicamente sedentarios, escepto las poblaciones más nórdicas que migran en invierno hacia el Sur.

     

      El Halcón Peregrino, que también recibe el nombre de halcón común, es una rapaz poderosa aunque de estilizado aspecto, con las partes superiores de un bello color gris ìzarra, en contraste con las inferiores que son blancas, y están jaspeadas de negro. La hembra es sensiblemente mayor que el macho, pudiendo alcanzar los 1300 gramos de peso frente a los 750 que como máximo alcanza este. Aparte del tamaño, su aspecto no es muy distinto del macho, al contrario que los individuos jóvenes, que tienen un color pardusco.

     La bigotera que adorna la cabeza de estos halcones no es un mero capricho de la naturaleza. De hecho, juega el mismo papel que el Kohl con el que se pintan los tuaregs del Sahara, absorviendo las radiaciones solares para evitar que el ave se deslumbre. Otras adaptaciones a su vida de cazador son la protuberancia central de la nariz, que evita que los pulmones del ave exploten cuando realiza sus espectaculares descensos en picado, y el diente del pico, que le permite matar a su presa en un instante.

DESARROLLO SOSTENIBLE.- ( EL EFECTO INVERNADERO-1).

DESARROLLO SOSTENIBLE.-
  " EL EFECTO INVERNADERO".

       2.- PAÍSES DESARROLLADOS.-

     En la actualidad contamos con la tecnología necesaria para reducir las emisiones y los procesos que causan el efecto invernadero. El problema es la falta de voluntad política, reflejo de la apatía pública y la falta de voluntad para afrontar las perturbaciones temporales que acarrearía una difícil transición. Muchas de las grandes empresas multinacionales que forman la columna vertebral del mundo industrializado se muestran cautelosas a la hora de realizar inversiones a largo plazo en tecnologías medioambientales, ya que deben de proporcionar a sus accionistas una tasa constante de beneficios.

       A causa de la amenaza inmediata planteada por el efecto invernadero, es necesario que los jóvenes de nuestro tiempo consideren estos problemas subyacentes, si hemos de alcanzar soluciones realistas y formuladas a largo plazo. Es la generación de los más jóvenes la que padecerá estos problemas en el futuro, sólo que son agravados, y un entendimiento claro de estas cuestiones les ayudará a enfrentar los problemas y a conseguir un futuro sostenible común.

VIDEOS DE MONTAÑA

TUTORIA DE LA ESCUELA DE TIEMPO LIBRE.-

 TUTORIAS DE LA ESCUELA DE TIEMPO LIBRE " BLAS INFANTE".-

  El pasado día 25 de Noviembre, se reunierón en la Casa de la Juventud, los tutores de los cursos de Monitores de Tiempo Libre y los alumnos/as de los mismos para ver la marcha que llevan los alumnos/as con los diferentes temarios de los mismos. Las especialidades en las que participan los alumnos/as son las de Animación Infantil y Juvenil, Aire Libre, Actividades Turísticas y Deportivas, entre otras.

 Pilar Pérez, como coordinadora de los Grupos, se encargo de la distribución de los mismos, igualmente se visualizarón diferentes técnicas dinámicas de participación activa en las asociaciones. Los participantes en las tutorias tuvieron el tiempo suficiente para comentar a sus diferentes tutores las preguntas y comentarios pertinentes sobre los diferentes temas a tratar.

VIDEO DE CABULLERIA (NUDOS.

INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD.-

 1º ENCUENTRO DE MEDIADORES/AS.-

    LUGAR.- Albergue Juvenil de Viznas ( Camino de Fuentegrande s/n). Viznar. Granada.

FECHA.- 3 de Diciembre.

DESTINATARIOS.- Jóvenes mediuadores/as del Programa Forma Joven de la Provincia de Granada.

CAPACIDADES A ADQUIRIR: Conocer y utilizar instrumentos, técnicas y herramientas para actuar en procesos grupales juveniles.

. Prevenir conductas de riesgo y fomentar hábitos de vida slaudables.

DURACIÓN: 8 HORAS.

INSCRIPCIONES: Dirección Provincial del IAJ en Granada. TLF.- 958025850.

Correo Electrónico: informacion.gr.iaj@juntadeandalucia.es

6º CONCURSO " ANDALUCIA EN UN MAPA".

  CONVOCAN: Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, a través del Instituto de Estadistica y Cartografía de Andalucía (IECA) y Consejería de Educación.

Dirigido a: Alumnos de Centrros Públicos y Privados andaluces.

Fases: Docente, los propios centros seleccionaran entre los trabajos de los alumnos/as; y regional, los trabajos se remitiran al IECA para la selección final.

Plazo: 31 de Enero de 2012.

Premios: Diploma, material escolar y visita al Parque de las Ciencias de Granada o a Isla Mágica en Sevilla ( dependiendo del lugar de residencia de los finalistas.

Más Información: http://www.iea.juntadeandalucia.es/didactica/mapa.htm

   CONCURSO DE IDEAS "EMPRENDEGO"

Promueve: Infoempleo con la colaboración de los Ministerios de Trabajo y Educación.

Objetivo: Fomentar la iniciativa emprendedora y la creación de empresas innovadoras.

Participantes: Empresas o jóvenes emprendedores mayores de 18años y residentes en España.

Premios: los 30 proyectos ganadores recibirán soporte informático, técnico, legal y de dirección; y una financiación máxima de 100.000 €.

Plazo.- 15 de Enero de 2012.

Inscripciones: en la Web http://www.emprendego.com/

Cursos de Esqui de 2 días en Sierra Nevada.-

Oferta de Inturjoven: Alojamiento en el Albergue de Sierra Nevada(Granada).

Media Pensión con cena+ 1 Pinic tentempie para el día siguiente.

Participantes: Niños de 6 a 11 años.

Jóvenes de 12 hasta 25 años.

Adultos a partir de 25 años.

. Se requiere carné de alberguista.

Precio.- 148 €

Actividades: Curso diario de 3 horas, en horario de 11 a 14 horas.

Incluye forfait, los esquies, bastones y las botas.

Información y Reservas: Tlf.- 902510000

Correo Electrónico: Reservas: itj@juntadeandalucia.es

Web: http://www.inturjoven.com/

FAUNA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.-

    CIERVO COMÚN.-

Familia.- Cervidae.

Dimensiones.- longitud del cuerpo ( incluida la cabeza) 165 a 265 cm. cola 10-27 cm, altura a la cruz 75-150 cm; las dimensiones son muy variables según la subespecie.

Peso.- 75-340 Kg; muy variable según la subespecie.

Pelaje.- partes superiores generalmente pardas e inferiores más pálidas; manchas conspicuas más claras en el obispillo y las ancas; en Europa el pelaje estival es pardo rojizo y el invernal pardo grisáceo.

  Hábitat.- terrenos arbolados y bosques densos col calveros u otras zonas abiertas; en Escocia habita en los páramos abiertos; en Asia nororiental y Nosteámerica también frecuenta los pastos, los bosques de coníferas y el chaparral californiano.

        El ciervo es uno de los trofeos de caza más apreeciados del mundo y la presa más codiciada en la caza de montería.

   Tengamos en cuenta que el ciervo común es, en términos evolutivos, la especie más avanzada del género. Tras haber ocupado un área geográfica muy extensa y una ampllia variedad de hábitats, las diversas y múltiples poblaciones ha evolucionado por separado y el resultado actual es una miríada de subespecies bien diferenciadas unas de otras. Algunas de estas ocupan sobre la división de la especie C. elaphus en subespecies o incluso en considerarlas como una especie única.

DESARROLLO SOSTENIBLE.- ( EL EFECTO INVERNADERO).1.-

 PROBLEMAS.-

    La producción de los llamados gases del efecto invernadero es el resultado de varios factores, incluyendo:

. quema de combustibles fósiles ( dióxido de carbono, óxido nitroso),

. deforestación ( dióxido de carbono);

. métodos de cría de ganado (metano);

. vertederos (metano);

. procesos de refrigeración y aerosoles ( CFCs).

      Las predicciones indican que estos factores causarán cambios climaticos que ocnducirán a la fusión del hielo polar (causando el aumento del nivel de mar con las consiguientes inundaciones), desertización y la perturbación de los ecosistemas, por citar sólo algunos ejemplos.

    PROBLEMAS SUBYACENTES.-

         Existen diversos factores en los sistemas políticos mundiales causantes de que el efecto invernadero sea difícil de combatir. Estos factores pueden ser considerados en relación a los países en vías de desarrollo y también a los desarrollados. También se abordan estos problemas en el cápitulo sobre la energía, ya que los problemas de la energía y el reparto de los recursos energéticos están conectados con el problema del efecto invernadero.

 1.- Países en vías de desarrollo.

     En las economías relativamente pobres, que funcionan por lo común ligeramente por encima del nivel de subsistencia, las dudas que rodean al efecto invernadero a menudo son empleadas como una excusa para la inacción. Además, estos países carecen frecuentemente de la tecnología necesaria para industrializarse sin establecer al mismo tiempo una fuerte dependencia respecto a los combustibles fósiles y otros productos y procesos productivos hostiles para el medio ambiente. La inversión de los países industrializados se ve a menudo limitada por la inestabilidad política de los países más necesitados del mundo.

  Aunque en la actualidad los países en vías de desarrollo contribuyen solamente en una cifra estimada del veinte por ciento al efecto invernadero, a medida que se vayan industrializando su porcentaje aumentará de forma significativa.

30 ANIVERSARIO DEL ESTATUTO DE AUTONOMIA PARA ANDALUCÍA.-

        LA DELEGACIÓN DE GOBIERNO Y LA FUNDACIÓN CENTRO DE ESTUDIOS ANDALUCES SE COMPLACE EN INVITAR A LA ESCUELA DE TIEMPOO LIBRE Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL " BLAS INFANTE" DE LINARES A LA APERTURA DE LA EXPOSICIÓN CONMEMORATIVA DEL MISMO, Y A LA CONFERENCIA QUE SE CELEBRARÁ A CONTINUACIÓN. EL LUNES, DIA 28 DE NOVIEMBRE DE 2011, EN LA SALA DE EXPOSICIONES DE LA BIBLIOTECA PROVINCIAL DE JAEN EN LA C/ SANTO REINO Nº.1 A LAS 11 DE LA MAÑANA.

                                         GRACIAS DESDE LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA.

VIDEO DE CABULLERIA (NUDOS).-

INJUVE.-

 NUEVA CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN PARA EVITAR EL CONSUMO DE ALCOHOL ENTRE MENORES.-

      El objetivo es concienciar, tanto a los menores de 13 a 18 años como a los responsables de su educación, del grave problema que supine el inicio temprano del cnsumo de alcohol

     La campaña, se desarrolla en varios soportes informáticos, refuerza la comunicación con los adolescentes a través de mensdajes con los que se pueden sentir identificados en su vida cotidiana. Toda la información de la cmapaña se aloja en la página web: http://www.alcoholenmenoresnoesnormal.es/

    ITINERANCIAS CREACION INJUVE.-

    En Noviembre y Diciembre, en vstias ciudades españolas, en Kenia, Jordania y Dinarmarca se realizarán las siguienters actividades:

   . Exposición de diseño Injuve 2011, en la Galeria NACIONAL de Amman ( Jordania), del 12 de Diciembre al 4 de Enero.

    . Actuación de Metal Canbra, seleccionados en interpretación musical en 2011, harán un taller de conferencias sobre la fusión del folk con la música moderna en la Escuela Municipal de Música de Rodure ( Dinamarca) el 16 y 17 de Diciembre.

a más información sobre la itinerancia de exposiciones y conciertos, consulta los calendarios de descarga en www: vergesam@injuve.es

( Fuente Informativa.- INJUVE. Instituto de la Juventud).

INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD (IAJ).-

EL DIRECTOR DEL IAJ Y EL DELEGADO DE CULTURA PRESENTAN EN SEVILLA LA GIRA DE LOS GANADORES DEL CIRCUITO JOVEN POP-ROCK.

     El Director del IAJ, Raul Perales y el Delegado de Cultura de Sevilla, Bernardo Bueno, presentó el lunes en Sevilla la gira de actuaciones de los Grupos I am Dive y All La Glory, ganadores del circuito joven de pop-rock Andalucía 2011. El acto de presdentación dará comienzo a las 12,00 horas en el Teatro Central, también asisten los integrantes de las referidas bandas.

  UNOS 150 JÓVENES PARTICIPARAN EN LA 1ª ESCUELA DE EMPRENDEDORES Y EMPRENDEDORAS.

   La Delegada de Gobierno y el Director del IAJ han presentado el programa de este Foro que se celebrá en Granada los días 26 y 27 de Noviembre. La I Escuela de Emprendedores nace en el seno del Programa Formativo del IAJ, que tiene como una de sus principales líneas de actuación el fomento de la empleabilidad entre el colectivo joven. En concreto este año el referido organismo, ha impartido en toda Andalucía más de 60 Cursos dirigidos a formar a los jóvenes en capacidades básicas que puedan resultarles utiles para el desempeño de un trabajo.

LA CARPA " JUVENTUD EN MOVIMIENTO" SE ENCUENTRA EN SEVILLA DURANTE LOS DÍAS 24 AL 26 DE NOVIEMBRE.

     La Carpa " Juventud en Movimiento" se encuentra en Sevilla durante los días 24 al 26 de Noviembre, con stand de informacion que incluyen actividades de animación y conferencias.

   Hay numerosos stand abiertos a los jóvenes, entre ellos el del IAJ, de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. Los días 24 y 26, técnicos del servicio de programación e Información Juvenil, realizan una presdentación al público asistente soibre el programa de la UE " Juventud en Acción", a las 18.30  y a las 11,30 respectivamente, en la Avenida de Roma, junto a los jardines Cristina en Sevilla.

( Fuente Informativa.- página wew de Patio Joven de la Junta de Andalucía).

FAUNA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.-

   CABRA MONTÉS.-

Familia.- Bovidae.

Dimensiones.- longitud del cuerpo ( incluida la cabeza) 130-140cm ( excepcionalmente, hasta 1,65 cm); hembra, 100-110 cm; cola 10-15 cm; altura de la cruz, 65-90 cm.

 Peso.- Hembra, 35-45 Kg; macho, 65 a 80 Kg ( excepcionalmente 110 Kg.

 Pelaje.- marrón claro a rojizo; el macho tiene amplias manchas negras en el pelaje, de extensión variable según las subespecies.

   Habitat.- zonas rocosas de media y alta montaña; antiguamente, en zonas mucho menos elevadas.

   Distribución Geográfica.- exclusivamente en España; Paruqe Nacional de Ordesa-Monte Perdido, Sierra de Gredos, Sierra Martes y sistemas Bético y Penibético y Sierra Morena; introducida en otros lugares.

     La cabra montés es un animal endémico de la peninsula ibérica. En consecuencia recibe también el nombre de cabra ibérica. Una de sus subespecies, la cabra hispánica propiamente dicha, es uno de los ungulados más característicos de la montaña meditérranea. Por el testimonio de abundantes fósiles y las pinturas rupestres del Cuaternario tardío sabemos que antiguamente vivía en los bosques y veredas de las tierras mas bajas de la Peninsula. Pero el acoso de los cazadores del Neolítico la empujó hacia zonas más altas, y más tarde durante la Reconquista y la deforestación subsiguiente causada por la roturación y la ganaderia trshumante, su hábitat quedo definitivamente reducido a las más escarpadas montañas.

DESARROLLO SOSTENIBLE.- ( EL EFECTO INVERNADERO).-

  EL EFECTO INVERNADERO.-

      El efecto invernadero es un fenómeno que aparece con frecuencia en las noticias de nuesdtro tiempo y constiutuye uno de los problemas medioambientales más acuciantes con que nos enfrfentamos. Sedenomina efecto invernadero debido a que las emisiones de determinados gases hacia la atmósfera refglejan la radiacion solar, produciendo así un calentamiento global del planeta. Los principales gases implicados en este proceso son el dióxido de carbono, los clorofluorocarbonos (CFC,s), el metano y el óxiso nitroso. Se ha pronosticado que los efectos de este procesode calentamiento son potencialmente catastróficos para la Tierra y sus habitantes.

   Disponemos actualmente de una cantidad significativa de datos científicos para reconocer que estos gases son los causantes del calentamiento mundial.

     Gran parte del debate científico se centra ahora en cúal será el grado de este calentamiento global. Sin embargo, aun en ausencia de pruebas científicas irrefutables, es preciso abordar este problema. Los efectos potenciales para el medio ambiente son tales que estos temas precisan atención inmediata, ya que aguardar nuevas pruebas puede provocar que la situación llegue a un punto en que sea demasiado tarde para intentar remediarla. Además, muchas de las soluciones al problema del calentamiento mundial, tales como la conservación y el aprovechamiento energéticos, generan una buena conciencia mediomabiental.

Las cuestiones relacionadas, como las de tipo económico, político y la tecnología del efecto invernadero, son menos importantes que la disposición de la gente a cambiar su estilo de vida y patrones de consumo en beneficio de un modelo más sostenible.

      Laa vanguardia de esta transición es la juventud, los consumidores y votantes de hoy y, lo que es más importante, de mañana. Gran parte del debate sobre el problema del efecto invernadero atañe actualmente a los mecanismos para su solución.

( Fuente Informativa.- Guía de Acción Joven sobre el Desarrollo Sostenible).

VIDEO DE CABUYERIA. ( NUDOS).

PORTAFOLIOS DEL CURSO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE.-

 PORTAFOLIOS DEL MONITOR DE TIEMPO LIBRE (MTL).-

     Queremos aclarar para que sirve el Portafolios del MTL, que entregamos a todos los que realizan nuestros cursos para su capacitación como futuros Monitores de Tiempo Libre.

     Este instrumento, será el método de trabajo a lo largo del curso y permitirá la evaluación de las competencias profesionales adquiridas a lo largo del todo el proceso de formación.

     Tener en cuenta que no es un archivador de todo el material de curso. Es un instrumento dinámico, pues debe de haber una relación constante entre el coordinador del curso y el alumno/a, para que realmente se llegue a conseguir los propósditos que persigue el curso.

   El Portafolios debe de servir para afianzar los aprendizajes adquiridos en la fase presencial o ampliar los ocntenidos, así como para ser consciente de lo aprendido en la fase de prácticas y de elaboración del proyecto.

   Por lo tanto os rogamos a todos los alunmnos/as, que si teneis alguna duda sobre esta herramienta de trabajo os pongaís en contacto con vuestro Tutor/a y le expongais las pegas que pudieraís tener con el mismo.

   ( Claustro de Profesores de la ETL BLAS INFANTE).

INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD.- (IAJ).

 PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES EN ITALIA PARA PERSONAS DESEMPLEADAS.-

    El Servicio Andaluz de Empleo (SAE) ha convocado prácticas en Empresas u Organizaciones de la región de la Toscana ( ITALIA) para personas desempleadas.

   Es una iniciativa cofinanciada por el Fondo Social Europeo y se enmarca en el programa Euroempleo ( Red Nerta).

   El número de becas asciende a 36 y las prácticas tienen una duración de 3 meses a realizar entre Enero y Julio de 2012. Los becarios realizarán una estancia de tipoo formativo que no implicara relación laboral de tipo alguno. El plazo de solicitud esta abierto hasta el día 28 de Noviembre. ( Más información en Patio Joven de la Junta de Andalucía).

    LA SEDE REGIONAL DEL IAJ ACOGE LA REUNION DEL JURADO DEL PREMIO AJE 2011.

     La Sede Regional del Instituto Andaluz de la Juventud ( IAJ) en Sevilla ha acogido la reunión del jurado del premio AJE 2011, convocado por la Asociación de Jóvenes Empresarios (AJE) de Andalucía con el apoyo de la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia y IAJ. La Directora Gerente de la Fundación Pública Andalucía Emprende, Vanessa Bernad, el Director del área de creación de empresas de la CEA, Alfonso Díaz, y el Director General del IAJ, Raul Perales, y otros han evaludado las candidaturas correspondientes a los respectivos ganadores del premio en su edición provincial.

   El fallo se dará a conocer en el acto de entrega de estos galardones que se llevará a cabo el 1 de Diciembre en Yelmo Cines Vialia de la capital malagueña.

MÁS DE 100 CENTROS FORMA JOVEN ASESORAN A LOS JÓVENES DE MALAGA.

   Un total de 2800 alumnos de Bachillerato de numerosos centros educativos de Malaga participan en los cursos organizados por el IAJ bajo el título " Mediación para la Salud Joven". Se trata de una iniciativa que parte de la colaboración de las Consejerias de Igualdad y Bienestar Social, Educación y Salud, dentro del programa Forma Joven, unaestrategia de salud para adolescentes y jóvenes andaluces.

( Fuente Informativa.- Página Web de Patio Joven. IAJ.)

FAUNA ANDLAUZA EN PELIGRO DE EXTINCION.-

    LOBO COMÚN.-

    Familia.- Canidae.

    Dimensiones.- Longitud del cuerpo ( incluida la cabeza), 90 a 1.60 cm; cola 35-36 cm; pero un C lupus arabs adulto de la peninsula Arábiga,  puede medir apenas 82 cm de longitud ( + 32 cm de cola); altura en la cruz 66-81 cm.

     Peso.- Machos, 20 a 80 Kg; hembras de 18 a 55 Kg.

     Pelaje.- largo; partes superiores generalmente pardas o grises, moteradas de negro, y partes inferiores y piernas blanco amarillentas; en la tundra y, ocasionalmente, en otras zonas osn comunes los ejemplares completamente blancos; los ejemplares melánicos son también frecuentes en algunas poblaciones.

   Hábitat.- bosques, incluida la taiga; tundra, desiertos; llanuras y montañas.

  Distribución.- Norteámerica, Groelandia, Europa y Asia.

       Hace dos millones de años el lobo yha había adoptado la forma actual, adaptada a la vida de cazador sociable, y se habia convertido en el más ubicuo depredador de la Tierra. Incluso hoy, aunque su rango original ha disminuido considerablemente, el lobo común continúa siendo, después del hombre por supuesto, el mamifero terrestre más extendido del mundo.

        A pesar de la persecución de que ha sido objeto, aún se puede encontrar en todos los biotopos y hábitats del hemisferio norte, excepto en las selvas tropicales y los desiertos más áridos. Sin embargo, a pesar de su tolerancia ecológica y de su gran ubicuidad geográfica, el lobo como especie se ha convertido en un animal vulnerable.

   El odio contra este magnifico depredador es tan viejo como el hombre. En los albores de la humanidad, el lobo, más que una amenaza directa, era el más importante competidor del hombre.